Aktualności

Radosne wieści napłynęły do nas z II Liceum Ogólnokształcącego im. Kazimierza Morawskiego w Przemyślu. Nasza uczennica z klasy VII - Anastazja Rojek została laureatką konkursu "Są gdzieś okna, które płoną cały czas" organizowanego przez tę szkołę. Była to już III edycja tego literackiego konkursu na szczeblu wojwódzkim, którego celem jest uwrażliwianie społeczeństwa na problemy ludzi niepełnosprawnych oraz ich relacje z osobami pełnosprawnymi.

Gratulujemy Anastazji oraz jej opiekunce p. Magdalenie Kopczyk.

Szczegóły wkrótce.

PLAKAT(kliknij w napis)

Serdeczne życzenia radości i siły płynących z istoty Świąt Wielkiej Nocy.

 

Niech nadchodzące dni Zmartwychwstania Pańskiego będą pełne wiary i miłości.

Niech towarzyszy im optymizm i nadzieja na lepsze jutro.

 

Dyrektor i Grono Pedagogiczne

Ostatnie decyzje rządu przedłużają przerwę w nauczaniu stacjonarnym do 26 kwietnia. Harmonagram nauczania zdalnego, który obowiązuje w naszej szkole pozostaje na razie bez zmian.

Termin egzaminu ósmoklasisty został wstępnie przeniesiony na czerwiec 2020 r.

UWAGA UCZNIOWIE KLASY ÓSMEJ!

W dniach od 30 marca do 1 kwietnia br. planowany jest próbny egzamin ósmoklasisty. Materiały, w tym nagrania w formacie mp3 do zadań na rozumienie ze słuchu(język obcy), zostaną zamieszczone na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej(www.cke.gov.pl) oraz na stronach internetowych okręgowych komisji egzaminacyjnych w następujących terminach:

• 30 marca br. (poniedziałek), ok. godz. 9:00 – język polski;
• 31 marca br. (wtorek), ok. godz. 9:00 – matematyka;
• 1 kwietnia br. (środa), ok. godz. 9:00 – języki obce nowożytne.

Po wykonaniu uczniowie odsyłają testy na klasową skrzynkę e-mail.

Szczegóły organizacyjne uczniowie ustalają bezpośrednio z nauczycielami języka polskiego, matematyki i języka angielskiego.

 

Szczegółowe informacje o egzaminie ósmoklasisty dostępne są na stronach internetowych CKE (www.cke.gov.pl) oraz okręgowych komisji egzaminacyjnych.

Uczniowie, ich rodzice oraz nauczyciele mogą z tych stron nieodpłatnie pobrać:

• informatory o egzaminie ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów
• przykładowe arkusze egzaminacyjne z poszczególnych przedmiotów
• arkusze pierwszego próbnego egzaminu ósmoklasisty
• arkusze egzaminu ósmoklasisty przeprowadzonego w 2019 r.
• osiem zestawów zadań, zawierających wskazówki oraz szczegółowe wyjaśnienia rozwiązań zadań i przykładowe realizacje odpowiedzi w zadaniach otwartych
• filmy o egzaminie ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów.

W związku z zawieszeniem zajęć edukacyjnych nauczyciele Szkoły Podstawowej we Wzdowie prowadzą edukację zdalną. Każdego dnia na dzienniku elektronicznym w zakładce zadania domowe poszczególni nauczyciele będą udostępniać materiał do opracowania oraz ustalać zasady sprawdzenia zadanych treści i ewentualnych konsultacji. Dla  klas V – VIII założono e-maile służące do kontaktu z nauczycielami. Adresy e-mailowe będą umieszczone na dzienniku w wiadomościach dla rodziców.

Zgodnie z zaleceniami Ministerstwa Edukacji Narodowej, dotyczącymi czasowego zawieszenia zajęć w szkołach ZACHĘCAMY naszych uczniów do samodzielnej nauki w domu. Nauczyciele poszczególnych przedmiotów przygotują materiały do indywidualnej pracy. Zadania i ćwiczenia będą dostępne na platformie dziennika elektronicznego . W razie wątpliwości z tym związanych proszę kontaktować się z wychowawcami klas lub z dyrekcją szkoły.  Prosimy również uczniów oraz rodziców uczniów klas młodszych o zarejestrowanie swoich dzieci na poniższych platformach:

dzwonek.pl

epodręczniki.pl

equrs.pl

scholaris.pl

W ich zasobach znajdują się zadania i treści umożliwiające samokształcenie w ramach realizacji podstawy programowej.

12 i 13 marca br. to dni, w których w przedszkolach i szkołach podstawowych nie będą odbywały się zajęcia dydaktyczno-wychowawcze, a jedynie działania opiekuńcze. Od 16 do 25 marca br. uczniowie nie przychodzą do szkoły. Jest to decyzja Ministra Edukacji Narodowej wynikająca z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa. https://www.gov.pl/web/edukacja/zawieszenie-zajec-w-szkolach

Rodzicu,

• ze względu na bezpieczeństwo zdrowotne Twoje i Twojego dziecka, zajęcia zostaną zawieszone od 12 marca br. W przedszkolach i szkołach podstawowych 12 i 13 marca br. będą jeszcze prowadzone działania opiekuńcze;
• zachęcaj dziecko do samodzielnej nauki w czasie gdy nie będzie lekcji w szkole. Ministerstwo Edukacji Narodowej na platformie epodręczniki.pl. udostępnia szereg materiałów edukacyjnych, które pozwalają uzupełnić, ugruntować i poszerzyć wiedzę. Dostęp do tych zasobów jest bezpłatny;
• jeśli masz dziecko w wieku do 8 lat, przysługuje Ci zasiłek opiekuńczy do 14 dni. Szczegółowe informacje znajdziesz na stronie internetowej ZUS;
• przekaż osobom, które będą opiekować się Twoim dzieckiem, podstawowe informacje dotyczące bezpieczeństwa i higieny;
• rygorystycznie przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz;
• śledź na bieżąco komunikaty GIS, MZ i MEN o sytuacji epidemiologicznej w kraju oraz informacje przesyłane przez dyrektora szkoły.

Uczniu,

• pamiętaj o swoim bezpieczeństwie w domu. Unikaj miejsc, gdzie są duże skupiska ludzi (np. komunikacja publiczna, kino, teatr, centra handlowe);
• przerwa w funkcjonowaniu Twojej szkoły nie powinna oznaczać dni wolnych od nauki;
• odpowiedzialnie wykorzystaj czas zawieszenia zajęć w Twojej szkole. Przeczytaj ulubioną książkę, spróbuj uzupełnić swoje wiadomości lub rozwijaj kompetencje. Skorzystaj przy tym z darmowej platformy epodreczniki.pl i materiałów rekomendowanych przez Twojego nauczyciela;
• przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz.

 

 

Jak się zabezpieczyć przed koronawirusem?

• Często myj ręce przy użyciu mydła i wody.
• Przy kasłaniu i kichaniu zakrywaj usta i nos. Zachowaj co najmniej metr odległości od osób, które kaszlą i kichają.

 

Osoby wracające z regionów zarażonych koronawirusem powinny powiadomić o tym telefonicznie stację sanitarno-epidemiologiczną lub zgłosić się do oddziału obserwacyjno-zakaźnego. Więcej informacji dotyczących koronawirusa na stronie: gov.pl/koronawirus

Podejrzewasz u siebie koronawirusa? Zadzwoń pod numer 800 190 590!

Bezpłatna infolinia NFZ jest czynna całą dobę, przez 7 dni w tygodniu. Wykwalifikowani konsultanci poinformują Cię, co zrobić, by otrzymać pomoc.

      Dzień Bezpiecznego Internetu obchodzony jest z inicjatywy Komisji Europejskiej od 2004 r. Głównym jego celem  jest inicjowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych. W 2020 roku odbywa się pod hasłem „Dzień Bezpiecznego Internetu: Działajmy razem!”. 

Przez hasło „Działajmy razem!”, organizatorzy zwracają szczególną uwagę na potrzebę współpracy i zaangażowania rodziców, nauczycieli i innych profesjonalistów w działania podnoszące poziom bezpieczeństwa dzieci online. Podkreślają, iż przeciwdziałanie negatywnym zjawiskom, jak hejt, cyberprzemoc, uzależnienie, czy szkodliwe treści w sieci, wymaga przede wszystkim uważnego kontaktu z dzieckiem rodziców, nauczycieli i innych bliskich mu osób.

W ramach tego przedsięwzięcia podjęliśmy szereg działań, mających na celu przypomnienie uczniom istotnych kwestii dotyczących bezpieczeństwa w Sieci oraz zagrożeń jakie niesie niewłaściwe korzystanie z zasobów internetowych.

 

      14 stycznia 2020 roku, w Szkole Podstawowej we Wzdowie odbyło się popołudnie z filmem. Dzięki uprzejmości pana Krzysztofa Błaża, pracownika Gminnego Ośrodka Kultury i Wypoczynku w Haczowie, projekcja filmu przybrała bardziej profesjonalny wymiar. Niełatwy, ale niezwykle bogaty
w treść i przekaz film   G. Battiata  „ Karol. Człowiek, który został papieżem” obejrzały uczennice klas V – VIII, pogłębiając swoją wiedze o Janie Pawle II oraz politycznej sytuacji Polski  w latach 1939 – 1978.

Po projekcji, organizatorka spotkania, Magdalena Kopczyk, zorganizowała konkurs na podstawie wyświetlonego filmu. Uczennice, pracując parami, odpowiedziały na 25 pytań, które pozwoliły wyłonić zwycięzców – Amelię Leśniak i Maję Ziemiańską.

Wszystkim uczestnikom i współorganizatorom spotkania serdecznie dziękujemy.

M. Kopczyk

REGULAMIN KONKURSU

1. Konkurs przeznaczony jest dla dzieci i młodzieży Szkoły Podstawowej we Wzdowie.
2.  Celem konkursu jest:

Poznawanie i propagowanie tradycji związanej ze świętami Bożego   Narodzenia;

• Rozwijanie aktywności artystycznej dzieci i ich uzdolnień;
• Prezentacja twórczości i pomysłowości dzieci;
• Poszerzanie wrażliwości estetycznej i rozwijanie wyobraźni dzieci;
• Inspirowanie  do samodzielnego wykonywania ozdób świątecznych. 

1. Technika i forma pracy

• wianek wykonany techniką dowolną (praca przestrzenna)
• do wykonanego wianka należy dołączyć wizytówkę według niżej podanego wzoru:

- imię i nazwisko autora

- klasa

1. Prace nie mogą być zbiorowe.
2. Prace oceniane będą w trzech kategoriach: kl. 0 - III SP., IV – VIII SP.  
3. Prace konkursowe stają się własnością szkoły i zostaną wystawione na kiermaszu świątecznym.
4. Termin składania prac upływa 13 grudnia 2019r.

 

Organizator

Marzena Mazur- Szpak

NARODOWE CZYTANIE WE WZDOWIE

Dnia 5 września  uczniowie Szkoły Podstawowej we Wzdowie wzięli udział w Narodowym Czytaniu nowel. Spotkanie odbyło się w sali biblioteki publicznej. Spośród ośmiu proponowanych tekstów przeczytano fragmenty czterech nowel: „ Katarynka”, „ Sachem”, „ Dobra pani” oraz „ Dym” opracowane przez szkolną polonistkę Magdalenę Kopczyk.  W spotkanie zaszczyciły również dorosłe mieszkanki Wzdowa, które wraz z uczniami odczytały fragmenty książek. Uczniowie słuchając, wykonywali ilustracje do najciekawszych, wg nich, fragmentów. Ich prace stanowią wystrój bibliotek szkolnej i publicznej. Pani bibliotekarce – Bożenie Krępulec dziękujemy za stworzenie miłej atmosfery spotkania i gościnność, a wszystkim uczestnikom za czas poświęcony literaturze.

M. Kopczyk

ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO 2019/2020 -  2 WRZEŚNIA 2019 ROKU
8:15 - zbiórka na podwórku szkolnym

8.30 - msza święta w kościele parafialnym

Wtorek 18 czerwca 2019r.  jest dniem wolnym od zajęć dydaktycznych.

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w konkursie językowo- plastycznym
pt. „Patrzeć na wszystko przez różowe okulary”, który został zorganizowany przez Szkołę Podstawową w Jabłonicy Polskiej. Konkurs polegał na zilustrowaniu angielskiego lub niemieckiego idiomu zawierającego kolor. Wśród laureatów znaleźli się następujące osoby:

I miejsce- Julia Lelek (kl. VII)

II miejsce- Katarzyna Magusiak (kl. III G.)

III miejsce- Aleksandra Bukład (kl. VII)

III miejsce- Oliwier Oleniacz (kl. VII)

Gratulujemy!

Z przyjemnością informujemy, że Laureatami Konkursu Języka Angielskiego organizowanego przez Zespół Szkół Ogólnokształcących w Brzozowie zostały następujące osoby:

 

W kategorii Gimnazjum:

I miejsce: Anna Styszko
VI miejsce: Krystyna Mazur

W kategorii Szkół Podstawowych:

III miejsce: Mariusz Władyka

VI miejsce: Natalia Mędrek

GRATULUJEMY!

 

06.06.2019r. w Szkole Podstawowej we Wzdowie odbył się Gminny Konkurs
„Master of English Idioms and Proverbs”. Konkurs skierowany był do uczniów kl. VII, VIII oraz kl. III gimnazjalnych z terenu naszej gminy. Celem konkursu było:

• Sprawdzenie i poszerzenie wiedzy na temat idiomów i przysłów angielskich oraz ich użycia.

• Zachęcanie młodzieży do samodzielnego zdobywania wiedzy na temat żywego języka.

• Wzbudzanie zainteresowania językiem angielskim.

• Propagowanie nauki języków poprzez wspólną zabawę, współzawodnictwo
  i rozwijanie pasji uczniów.

• Nawiązanie lub pogłębienie już istniejącej współpracy pomiędzy szkołami
  z terenu gminy.

Uczniowie musieli zmierzyć z testem, który sprawdzał ich wiedzę z zakresu angielskich idiomów i przysłów. Najwyższą liczbę punktów uzyskały następujące osoby:

I miejsce: Klaudia Lubas – Szkoła Podstawowa w Trześniowie

II miejsce: Marcelina Przybyła – Szkoła Podstawowa w Trześniowie

III miejsce: Maja Owsiany – Szkoła Podstawowa we Wzdowie

Zwyciężczynie otrzymały atrakcyjne nagrody rzeczowe.

Wszyscy uczniowie wykazali się znakomitą wiedzą na temat angielskich idiomów
i przysłów. W związku z tym niezależnie od zdobytego miejsca, wszyscy uczestnicy otrzymali vouchery do kina Helios w Krośnie.

Nauczycielkami prowadzącymi uczniów były p. Monika Szubrycht, p. Beata Rymarowicz oraz p. Lidia Gorczyca, która była pomysłodawczynią i koordynatorką konkursu.

Sponsorami konkursu byli:

- Rada Rodziców Szkoły Podstawowej we Wzdowie

- Gminna Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Haczowie

Ogólnopolski Konkurs Leksykalny- Memory Master

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w edycji wiosennej konkursu Memory Master.Wielu z nich uzyskało bardzo wysokie wyniki:

- Amelia Bąk (kl. IV) – Laureat III stopnia

- Natalia Mędrek (kl. VIII) – Laureat III stopnia

- Krystyna Mazur (kl. III G) – Laureat II stopnia

- Anna Styszko (kl. III G) – Laureat II stopnia

- Katarzyna Magusiak (kl. III G) – Laureat II stopnia

- Maja Owsiany (kl. VII)- wyróżnienie

- Amelia Leśniak ( kl. VII) – wyróżnienie

Gratulujemy!

Wójt Gminy Haczów zaprasza do wzięcia udziału w bezpłatnych szkoleniach komputerowych w ramach projektu

„Rozwijamy kompetencje cyfrowe w Gminie Haczów”.
Projekt skierowany jest do mieszkańców Województwa Podkarpackiego i Lubelskiego w wieku od 25 lat (ukończone), którzy są zainteresowani zwiększeniem kompetencji cyfrowych.
 

 Szkolenia będą prowadzone przez wykwalifikowanych instruktorów.  Każdy uczestnik będzie pracował przy nowoczesnym sprzęcie informatycznym. Ponadto w ramach projektu wszyscy uczestnicy otrzymują materiały szkoleniowe oraz zaświadczenie potwierdzające udział w szkoleniu.

 

Tematyka szkoleń:

•  „Rodzic w Internecie”
•  „Mój biznes w sieci”
•  „Moje finanse i transakcje w sieci”
•  „Działam w sieciach społecznościowych”
•  „Tworzę własną stronę internetową (blog)”
•  „Rolnik w sieci”
•  „Kultura w sieci”

Miejsca szkoleń:

• Szkoła Podstawowa im. doc. dra inż. Jana Wyżykowskiego w Haczowie (Haczów 593)

• Szkoła Podstawowa w Malinówce (Malinówka 42)

• Szkoła Podstawowa w Jabłonicy Polskiej (Jabłonica Polska 178)

• Szkoła Podstawowa im. gen. B. Prugara-Ketlinga w Trześniowie (Trześniów 107)

• Szkoła Podstawowa w Jasionowie (Jasionów 195)

• Szkoła Podstawowa im. M. Konopnickiej we Wzdowie (Wzdów 121)

• Urząd Gminy Haczów – sala konferencyjna (Haczów 573)

Planowanie rozpoczęcie szkoleń:

•  lipiec 2019 r.

W ramach projektu zapewniamy:

•  Bezpłatne zajęcia w ramach wybranego modułu – 16 h dydaktycznych w grupach do 12 osób
•  Szkolenia najbliżej miejsca zamieszkania
•  Wykwalifikowaną kadrę instruktorów
•  Catering
•  Pakiet szkoleniowy
•  Certyfikat ukończenia szkolenia

REKRUTACJA I PRZYJMOWANIE ZGŁOSZEŃ OD 10 CZERWCA 2019 ROKU

•  rekrutacja ma charakter otwarty i ciągły, aż do momentu osiągniecia założonej liczby osób do przeszkolenia tj. 168.

 
W celu wzięcia udziału w procesie rekrutacji, umożliwiającym zakwalifikowanie się do Projektu, niezbędne jest dostarczenie przez Kandydata/Kandydatkę dokumentu:

Deklaracji chęci udziału w projekcie,

Kwestionariusza osoby przystępującej do projektu,

Oświadczenia o wyborze tematyki szkolenia.

 

Osoby zainteresowane udziałem w projekcie zobowiązane są do złożenia wyżej wymienionych dokumentów, w Urzędzie Gminy w Haczowie (pokój nr 13, 4, 6 piętro I )

Po otrzymaniu zgłoszeń, Koordynator Projektu skontaktuje się z uczestnikami celem uzgodnienia szczegółów dotyczących terminu szkoleń.

Więcej informacji można uzyskać pod numerem telefonu (13) 43 910 02 wew. 44, 18 lub 21.

 

 

 

 

 

 

 

 

Rozwinięcie tematyki szkoleń

 

1. „Rodzic w Internecie”

Grupa docelowa: Moduł „Rodzic w Internecie” adresowany do rodziców/opiekunów poświęcony jest przygotowaniu rodzica do roli przewodnika dziecka w zakresie bezpiecznego i „mądrego” korzystania z sieci i reagowania na sytuacje zagrożenia. Rodzic/opiekun pozna źródła wartościowych i pochodzących z legalnych źródeł treści dla dziecka, zrozumie, jak zapewnić bezpieczeństwo dziecku w sieci, jak również nauczy się korzystać z podstawowych usług eadministracji dedykowanych rodzinom, takich jak złożenie wniosku Rodzina 500+, uzyskanie Karty Dużej Rodziny i wielu innych. Zawarte w module elementy szkoleniowe służyć mają ponadto podniesieniu kompetencji w zakresie korzystania z kultury i z zasobów edukacyjnych w Internecie, co jest bardzo istotne w niwelowaniu barier i przeciwdziałaniu wykluczeniu kulturowemu.

 

2. „Mój biznes w sieci”

Grupa docelowa: Moduł „Mój biznes w sieci” przeznaczony jest przede wszystkim dla przygotowujących się do założenia własnej działalności. Uczestnik nauczy się, jak może wykorzystać zasoby Internetu, aby podnieść skuteczność działania w ramach poszczególnych funkcji biznesowych (komunikacja, marketing, zaopatrzenie, finanse itp.). W szczególności pozna dedykowane dla biznesu usługi e-administracji. Zawarte w module elementy szkoleniowe służyć mają ponadto podniesieniu kompetencji w zakresie korzystania z zasobów edukacyjnych dla przyszłych przedsiębiorców (np. Akademia PARP).

 

3. „Moje finanse i transakcje w sieci”

Grupa docelowa: Moduł „Moje finanse i transakcje w sieci” przeznaczony jest dla wszystkich, którzy chcieliby nauczyć się załatwiać skutecznie sprawy prywatne, biznesowe, finansowe i urzędowe za pośrednictwem Internetu. Po zakończeniu szkolenia każdy uczestnik będzie potrafił, wykorzystując sieć, zarządzać kontem bankowym, dokonywać płatności, realizować zakupy, rezerwować podróż, płacić podatki oraz nauczy się, jak korzystać z podstawowych usług e-administracji, m.in. wnioskując o zaświadczenia, świadczenia czy też występując o dowód osobisty – wszystko w sposób elektroniczny, szybko i bezpiecznie.

 

4. „Działam w sieciach społecznościowych”

Grupa docelowa: Moduł „Działam w sieciach społecznościowych” przeznaczony jest dla osób, które chcą poznać filozofię i sposób funkcjonowania sieci społecznościowych oraz wykorzystać je w działalności na rzecz swojej społeczności lokalnej lub prywatnie. Uczestnicy po zakończeniu szkolenia nabędą umiejętności pozwalające na bezpieczne poruszanie się w świecie sieci społecznościowych, w tym m.in. nauczą się nawiązywać i kontynuować swoje znajomości, kształtować swój wizerunek, wykorzystywać i dzielić się swoją twórczością oraz korzystać z cudzej (ze szczególnym uwzględnieniem regulacji prawa autorskiego), współdziałać z innymi. Ponadto nauczą się, jak korzystać z podstawowych usług e-administracji z wykorzystaniem konta w ePUAP i profilu zaufanego.

 

5. „Tworzę własną stronę internetową (blog)”

Grupa docelowa uczestników: Moduł „Tworzę własną stronę internetową z wykorzystaniem popularnych kreatorów” przeznaczony jest dla osób, które chciałyby mieć swoje miejsce w sieci w postaci własnej strony internetowej lub bloga. Uczestnicy po zakończeniu szkolenia nabędą podstawowe umiejętności pozwalające im stworzyć takie miejsce, zarządzać nim, opracowywać i dodawać do niego treści (słowne, graficzne, muzyczne, filmowe), z uwzględnieniem ich ochrony na gruncie prawa autorskiego, monitorować, wykorzystując mechanizmy analityki internetowej, rozpowszechniać oraz zrozumieć, jakie sprawy formalne trzeba załatwić. Ponadto nauczą się, jak korzystać z podstawowych usług e-administracji z wykorzystaniem konta w ePUAP i profilu zaufanego.

 

6. „Rolnik w sieci”

Grupa docelowa: Moduł „Rolnik w sieci” przeznaczony jest przede wszystkim dla rolników, którzy na szkoleniu dowiedzą się, gdzie i jakie przydatne informacje, aplikacje i e-usługi mogą znaleźć w sieci, jak z nich bezpiecznie korzystać, jak regulować swoje rachunki bez konieczności odwiedzania placówki bankowej czy urzędu. W ramach nauki pozyskiwania informacji z sieci uczestnicy szkolenia zapoznają się z najpopularniejszymi portalami rolniczymi (np. farmer.pl, gospodarz.pl, topagrar.pl, ppr.pl, tygodnik-rolniczy.pl, wrp.pl, gieldarolna.pl), dedykowanymi forami wymiany informacji rolniczych (np. rolnik-forum.pl, fpr.com.pl) oraz portalami meteorologicznymi (np. pogodynka.pl, agropogoda.pl). Ponadto nauczą się jak korzystać z podstawowych usług e-administracji z wykorzystaniem konta w ePUAP i profilu zaufanego, Geoportalu (geoportal.gov.pl), rozliczeń podatkowych online (e-płatności i e-deklaracje), usług online dla ubezpieczonych w KRUS (portal eKRUS.gov.pl), usług Krajowej Sieci Obszarów Wiejskich (ksow.pl), ARiMR, ODR KOWR oraz GIW/GIS/PIORIN/GIJHARS – docelowo PIBŻ.

 

7.„Kultura w sieci”

Grupa docelowa: Moduł „Kultura w sieci” przeznaczony jest dla wszystkich, którzy chcą dowiedzieć się, gdzie w Internecie szukać ciekawych i przydatnych zasobów szeroko pojętej kultury i zasobów edukacyjnych z legalnych źródeł oraz jak wykorzystywać je do nauki lub własnej twórczości. Uczestnicy szkolenia zapoznają się z ogólnodostępnymi portalami prezentującymi dorobek polskiej kultury (Ninateka – Filmoteka Narodowa, Polona, Encyklopedia Teatru Polskiego, Narodowe Archiwum Cyfrowe, Narodowy Instytut Fryderyka Chopina). Poznają praktyczne podstawy prawa autorskiego, niezbędne do korzystania z kultury w sieci i zdobędą umiejętność wyszukiwania legalnych źródeł kultury, w tym korzystania z Bazy Legalnych Źródeł. Uczestnicy dowiedzą się, jak odtworzyć historię własnej rodziny, miejscowości czy regionu, bazując na informacjach z sieci, i jak stworzyć drzewo genealogiczne.